校内各单位：
根据《南阳理工学院大学生创新创业孵化园管理办法》（南理工院文〔2018〕166号）的要求，我校已开展了二十四批创业项目遴选工作。为进一步深化专创融合、科创融合，聚焦“五育”融合创新创业教育实践，激发青年学生创新创造热情，促进创业项目与学科专业深度融合，切实达到以创促就的目的，大学生创新创业孵化园现面向我校在校生和毕业两年内的毕业生遴选第二十五批入驻孵化园创业项目，有关事宜通知如下：
一、原则和宗旨
大学生创新创业孵化园按照“学校主办、集中管理、突出特色、区域共享”的建设原则，以“互联、互通、互惠，融资、融智、融合”为宗旨，由具有独立法人资格的南阳市三融众创科技服务有限公司运营管理。依托南阳地方产业和学校专业特色，以电子商务、信息技术、文化创意为重点，融合大学生创业培训、创新实践，创业孵化，为创业大学生提供一个低成本、便利化、全要素、开放式的创业服务平台。
二、申报对象
申请获准进入孵化园的创业项目为南阳理工学院全日制在校生及毕业两年内的毕业生为主体组成的团队，分为创新创业团队和创新创业公司。创新创业团队是指为满足大学生创新创业实践需要而组建，仅在孵化园管理科登记并运行的校内创业团队。创新创业公司是指入驻创新创业孵化园、大学生组建的已在工商行政管理部门注册登记，从事经营活动的法人企业或其他经营组织。
特别注意：依据《南阳理工学院大学生创新创业孵化园管理办法》（南理工院文〔2018〕166号）第十三条规定：创业团队和公司孵化期为两年。因此，20批以前（包含第20批）入驻团队如确有发展需求的，需重新参加此批路演。
三、创业项目入驻基本条件
孵化园以“学生在前台，教师做指导，企业作提升”的原则，对申请入驻项目做出以下要求：
1.创业项目负责人应是南阳理工学院全日制在校生或毕业两年内的大学生，有足够的创新意识和创新能力，并具有明确的创业方向和构思、较高的人文素养和道德品质；
2.项目指导老师须是南阳理工学院在职教师，对项目团队进行全方位指导，积极了解团队发展情况，主动对接资源，掌握团队经营状况；
3.项目团队如有支撑企业，须与支撑企业签订相关协议，并在孵化园管理科备案；支撑企业应与创业团队业务相关或相近，能对创业团队提供所需支持；
4.项目团队或企业实行财务独立核算，自主经营，自负盈亏，独立承担民事责任；
5.项目团队或企业经营范围须与申请入驻时所申报经营范围一致。项目负责人和经营范围变更须向孵化园管理科申请报备，不得超范围经营、私自转让项目、更换负责人；
6.创业项目必须符合国家法律法规的规定，创业团队或企业必须遵守孵化园管理办法。
四、优惠扶持政策
1.免费提供办公场地、桌椅、水、电、网络等基本办公条件；
2.提供工商注册、税务登记、专利申请、商标申请等服务，指导其快速办理相关手续；
3.定期开展工商、税务、人社等法律法规政策和优惠扶持政策解读讲座；
4.为符合条件的项目团队申报人社、科技等部门创新创业补贴及相关优惠政策；
5.组织并指导入驻团队参加中国国际大学生创新大赛、教育部大学生创新创业训练计划项目立项和各类创新创业大赛，并对获奖或立项的团队进行资助；
6.举办南工创业大讲堂、创意集市、创业沙龙等活动；
7.对入驻创业团队或企业进行宣传，对接所需相关资源；协助解决孵化期间的其他相关问题。
五、申报材料及申报时间
创业项目需提交以下材料：
（1）《创业计划书》（附件1）一式三份；
（2）《南阳理工学院大学生创新创业孵化园入驻申请表》（附件2）一份；
（3）项目团队成员信息登记表（附件3）、身份证复印件，学生证复印件等各一份；
（4）指导老师信息登记表（附件4）一份；
（5）有支撑企业的申请入驻团队需提交南阳理工学院大学生创新创业孵化园入驻项目支撑企业登记表（附件5）一份；
（6）已注册企业需提交营业执照复印件；
（7）专利证书复印件等其他有关材料；
以上材料在申请时，需将纸质版材料交至孵化园管理科办公室，电子版发送至邮箱nylgfhy@163.com（附件1、附件2、附件3、附件4、附件5）。
申报截止时间：2024年5月25日
六、评审及入驻程序
（一）孵化园管理科对申请入驻团队提交的材料进行初审；
（二）孵化园管理科邀请专家，组成评审组对初审通过的创业项目进行评审。评审时，项目负责人对创业项目进行PPT展示（每个项目限8分钟），并接受评审委员会的质询、答辩（每个项目限5分钟），项目指导老师可对项目展示进行补充；
（三）通过评审的创业项目，经过公示无异议后，到孵化园管理科办理相关入驻手续。
七、材料受理及咨询部门
联系部门：招生就业处（大学生创新创业孵化园管理科）
联系地址：南阳理工学院东南校区大学科技园10楼大学生创新创业孵化园管理科
联系人：程老师 郭老师 王老师
联系电话：0377—66100918 0377—62233859
电子邮箱：nylgfhy@163.com
2024年5月15日
招生就业处
